Wie Kinder ihre Liebe zur Wissenschaft entdecken

Fast jedes kleine Kind durchläuft eine Phase, die schon halb Wissenschaft ist: eine Dinosaurier-Obsession, eine Hosentasche voller „Fossilien" vom Strand, dieses unerschöpfliche „Aber warum?" am Esstisch. Ob diese Phase abklingt oder sich vertieft, hängt weniger an der Schule als daran, wie die Erwachsenen darum herum reagieren.

Nimm seine Fragen ernst

Ein Vierjähriger, der fragt „Warum ist der Himmel blau?", tut genau das, was ein arbeitender Wissenschaftler tut: er hat etwas bemerkt und weigert sich, es als selbstverständlich hinzunehmen. Die ehrliche Antwort ist nicht „darum" oder „weiß ich nicht", sondern „finden wir's raus". (Der Himmel ist blau, weil kurzwelliges Licht stärker in der Atmosphäre gestreut wird. Die meisten Erwachsenen erinnern sich auch nicht daran.)

Wichtig ist das Verhalten, das du vorlebst: jemand, der eine Frage interessant findet und gemeinsam mit dem Kind die Antwort sucht.

Anfassen schlägt Erklären

Kinder erinnern sich an Dinge, die sie selbst angefasst haben. Ein Fossil, das ein Kind am Strand selbst gefunden hat, bedeutet ihm mehr als eine ganze Museumsausstellung, an der es vorbeigeschoben wurde.

Ideen mit geringem Aufwand:

• Eine Lupe und ein Garten
• Ein Einmachglas zum Insekten beobachten (am Abend wieder raus)
• Natron und Essig im Waschbecken
• Ein Löffel, ein Herd, und Zucker, der karamellisiert
• Eine Sternenbeobachtungs-App, in den Nachthimmel gehalten

Es geht nicht darum, „lehrreich" zu sein. Es geht darum, dem Kind die Erfahrung zu geben: „Ich habe etwas bemerkt. Ich wollte mehr wissen. Ich habe etwas ausprobiert." Diese Abfolge ist die eigentliche Form von Wissenschaft.

Geh mit ihm an echte Orte

Museen helfen, aber weniger offensichtliche Orte auch: eine Sternwarte, ein Strand mit Fossilien in den Klippen, ein Vogelschutzgebiet, ein Naturpark mit einem Ranger. Im deutschsprachigen Raum sind außerdem das Deutsche Museum in München, das Naturkundemuseum in Berlin, das Universum in Bremen und das Technorama in Winterthur fast immer ein Volltreffer.

Echte Orte mit echten Stücken und echten Menschen leisten etwas, was ein Buch nicht kann: sie zeigen, dass Wissenschaft etwas ist, das echte Erwachsene hauptberuflich tun, kein Schulfach.

Lies mit ihm über echte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler

Der meiste Wissenschaftsstoff für Kinder besteht aus Fakten. Was ein Kind tiefer fängt, ist die Begegnung mit dem Menschen hinter einer Entdeckung. (Die Sendung mit der Maus macht das seit Jahrzehnten so, kein Zufall, dass sie funktioniert.)

Ein paar Namen, die bei jüngeren Kindern fast immer ankommen:

• Jane Goodall, die als junge Frau in den Wald zog, um mit Schimpansen zu leben
• Charles Darwin, ein junger Mann auf einem Schiff, der seltsame Vögel und Schildkröten einsammelte
• Marie Curie, die in einem undichten Schuppen zwei neue Elemente entdeckte
• Mary Anning, ein englisches Mädchen, das zu einer der größten Fossilienjägerinnen aller Zeiten wurde

Im deutschsprachigen Raum gibt es Optionen mit lokalem Bezug: Alexander von Humboldt und seine Reisen, Lise Meitner und die Kernspaltung, Konrad Lorenz und seine Graugänse, Maria Sibylla Merian und ihre Insektenzeichnungen.

Mary Anning: die perfekte erste Wissenschaftler-Geschichte

Mary Anning war zwölf, als sie an den Klippen von Lyme Regis das erste vollständige Skelett eines Ichthyosauriers freilegen half. Sie verbrachte ihr Leben damit, ausgestorbene Meereswesen aus Stein zu holen (darunter den ersten je identifizierten Plesiosaurier), und zwar zu einer Zeit, in der die meisten Menschen die Erde noch für ein paar tausend Jahre alt hielten und Frauen nicht in wissenschaftliche Gesellschaften durften.

Für ein Kind hat ihre Geschichte alles: eine junge Hauptfigur, gefährliche Klippen, der Nervenkitzel, etwas zu finden, das noch nie jemand gesehen hat. Genau die Sorte Wissenschaftlerin, als die ein Kind sich vorstellen kann.

Mach dein Kind selbst zum Entdecker

Es gibt einen Schritt jenseits des Lesens über Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler: das Kind selbst zur Hauptfigur machen.

Wir haben bei Storique deshalb Mary Annings Fossilrätsel als kostenlose Kinderbuchreihe zum Online-Lesen entwickelt. Jedes Buch begleitet Mary an den Klippen von Lyme Regis mit einem jungen Begleiter namens Finn, einem achtjährigen Jungen, der von ihrer Arbeit fasziniert ist. Jedes Kind kann alle drei Geschichten kostenlos auf Deutsch lesen. Für das wirklich neugierige Kind kannst du auch ein personalisiertes Storique-Buch erstellen lassen, in dem dein eigenes Kind Finns Rolle übernimmt, sodass es wie das Kind aussieht und seinen Namen trägt.

Ein Kind, das über einen Fossilienjäger liest, geht vielleicht am Wochenende selbst suchen. Ein Kind, das ein Fossilienabenteuer liest, in dem es selbst die Hauptfigur ist, legt das Buch oft tagelang nicht aus der Hand. Es bekommt auf die konkreteste mögliche Weise gesagt: Die Rolle der Entdeckerin oder des Entdeckers gehört auch dir.

Worauf es hinausläuft

Halte die Neugier des Kindes am Leben. Nimm seine Fragen ernst. Hilf ihm zu sehen, dass es selbst jemand sein kann, der die Welt erkundet. Keine Stunden. Keine Arbeitsblätter. Die Wissenschaft kommt danach von selbst.